磨练中成长 研讨中进步

      教师是教育教学的主要力量，肩负着学校未来教学发展的重任，为进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，营造浓郁的教研氛围，推动教师专业化发展，我校初中部于2023年12月份组织进行了教师“优质课”比赛。经各教研组初赛、推荐，最后初中部各学科共14名教师精心备战、磨砺教艺、同台竞技、相互比拼、尽展风采。

      教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，助推我们走得更深更远。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。认真备课、精心设计、精彩呈现，在课堂中，各学科教师们展现了个人对教学的严谨态度。每位参赛教师如同花园的花儿，争芳斗艳，每一朵都有自己的独特之美。

      经过紧张激烈的角逐和听课教师们认真严格的评审，大家认为，有数名教师表现突出。经决定，我校初中部于2024年1月2日举行教师“优质课”比赛颁奖仪式。由教学主任曾庆敏宣布获奖教师名单。最终，刘姣含、董恬序两位老师荣获一等奖。高金荣、魏广姝、秦玉会、赵丽英四位老师荣获二等奖。王雅慧、包萨如拉、赵爽、肖悦、李莹、张聪、杨暄、赵博八位老师荣获三等奖。初中部部长高延成、德育主任孙凯、初二年级主管高金荣、初一年级主管孙俪为获奖教师颁发荣誉证书及奖品。

      “青蓝工程”是我校自办学以来一直坚持的优良传统。我校初中部每一位青年教师的成长背后，无不凝聚着导师们的心血，有导师引领成长是一件非常幸福的事。参加本次比赛活动的教师们能取得优异的成绩，离不开背后导师的指导与支持。“不忘初心教育梦，面向未来戮力行。“青蓝工程”活动不仅为青年教师的成长助力，更为我校初中部的未来发展积蓄力量。

      新课程标准要求课堂教学充分发挥学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、合作、探究式学习。在教学活动中，教师要营造活跃、和谐的课堂氛围，创建多元化的学习情景，力求全体学生都能通过教学活动在原有基础上得到提高。为了积极贯彻新课程标准，改变以往传统、僵化的教学方式，我校初中部在高延成部长及曾庆敏主任的带领下，在骨干教师的指导下，在各学科组成员的探讨下，认真研读新课标，钻研教材，决定实行高效“6+1”课堂教学模式。

      所谓“高效6+1”课堂教学分为七个部分，第一部分 “6”，是指课堂教学中依次进行的六个环节， 包括“导”（课堂起点）、“思”（自读深思）、“议”（合作学习）、“展”（激情展示）、“评”（点评精讲）、“检”（检测反馈）6个教学环节。第二部分是高效6+1模式中的“1”，谓之“练”，这是在课后自习中进行的一个教学环节，是为迁移运用。

      在“高效6+1”课堂上，教师们积极贯彻新型教育理念，充分展示了自己的教学素养和昂扬向上的精神风貌。他们或语言生动，或形式新颖，或循循善诱，每一位教师都在这个舞台上自信亮相，为我们呈现了一节节精彩纷呈的课例。

      教师教学观念迅速转变，克服了满堂讲授，教学方式多样；消灭了学生上课睡觉现象，学生学习的积极性大大提高，并且在课堂上充分发挥了主观能动性，积极参与课堂活动环节，做到了真正的学以致用。课堂不再是难熬的监狱，变成了师生教与学的乐园。

      活动后，各教研组对授课教师们执教的课例进行了深入地分析和点评，在肯定了成功之处的同时也给予了切实可行的教学建议。授课教师们分享其设计理念、教学思想以及备课、上课中出现的问题；听课教师们对于自己的启发感受、教学建议进行交流讨论。教师们在交流与切磋中，实现教研同行，帮助青年教师们拓宽教育认知，促进专业成长。

      课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。此次优质课比赛活动，为教师们搭建了赛课交流的平台，参赛教师们精心备课、磨课、赛后反思，展现了良好的教学素养，践行了新课标理念和我校初中部“高效6+1”课堂教学模式。我校也将继续开展一系列教师培训、教师比赛等多种形式的教学活动，不断挖掘优秀青年教师，提高教学能力和水平，促进教学质量不断提升！追逐光，靠近光，成为光，相信教师们会以此为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻教学的星辰大海。